我選擇的補習班是中壢後站的一家小型家教班 
一班人數並不多 大都2-5人,自然在與先生的互動上比較頻繁

四級的課本以新日本語基礎I為主,教完就差不多等同四級程度

想當初報名時我問先生四級要學多久
先生說:少年ㄟ,這個問題要問你自己

一切,取決於"心"

四級的重點,簡單的說,就在於助詞。
に、で、を、へ、と、は、が的用法一定要搞清楚
尤其是前三者之間的比較及は與が的分辨,更是考題所在

當然,光文法是不夠的。
除了課本外,我另外有買了新日本語基礎I(文法解說、課文中譯、問題解答)及課文朗讀CD

文法解說可用來釐清一些比較不清楚的觀念。
問題解答沒啥用,因為先生上課會解說。
課文中譯就好用了,這時不得不推我同事的用法。
他是上完課複習後,再來看課文中譯,然後看看能不能直接把中文翻成日文。
一方面測試自己造句的能力,另一方面也可審視自己的文法觀念有無錯誤。
只是,懶人的我,幾乎沒試這步驟

不過我有乖乖的反覆聽課文朗讀CD唷!
雖然先生上課時會教我們念單字、句型、課文以及練習後面的聽力測驗
但我覺得還是不夠

所以只要教完一課
下班時、吃完午餐後、坐火車時,我一定會把課文朗讀CD反覆聽個好幾遍

因為我相信,聽覺記憶比視覺記憶來的快,也比較不容易忘
反覆聽個好幾遍,幾乎已練到課文都快背起來了。
自然文法就比較熟悉,單字也是如此,還可以增進聽力,何樂而不為呢

於是 花了三個月的時間,把這本書KO

也即將邁入下一個階段

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